「教育理念」で
サポート校をえらぶ
一つ一つの学校には、学校として目指すものがあります。どれが良くてどれが悪いというものではありません。入学先として、キミにぴったりくればそれがベストです。
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サポート校をえらぶ
一つ一つの学校には、学校として目指すものがあります。どれが良くてどれが悪いというものではありません。入学先として、キミにぴったりくればそれがベストです。
中学・高校の先生向け(無料配布)
| サポート校名(本校) | 教育理念 |
| 市進ウイング高等学院 (千葉県市川市) |
“自分の夢”を実現するために『大学に進学する』という目標を絶対にあきらめない。一人ひとりの夢をバックアップする、それが、市進ウイング高等学院です。 |
| 神奈川高等学院 (神奈川県横浜市) |
生徒とご父母や家庭と学校を信頼の絆で結び、三位一体となって多くの情報交換をしながら進んでいきます。 |
| KTC中央高等学院 (仙台、郡山、高崎、宇都宮、大宮、柏、千葉、新宿、立川、町田、横浜、厚木、松本、浜松、岡崎、名古屋、岐阜、京都、大阪、神戸、姫路、岡山、広島、松山、小倉、福岡、熊本) |
「学校」の果たす役割を新たに提案したい。「大学受験」や「留学」、「就職」と選択するその前に、「いちばん大切なこと」を発見していくプロセス=「自分さがし」をしていってもらいたい。そんな思いから生まれました。 |
| 国際高等学院 (埼玉県草加市) |
国際高等学院は生徒一人ひとりの個性と居場所を尊重します。 |
| 情報学館 (東京) |
中学卒業という早い段階からパソコンをはじめとした情報専門教育を行い、将来に役立つ実践的な力を養っていきます。 |
| 聖進学院 (東京、千葉、埼玉、神奈川) |
絶対約束、高校卒業 |
| 総合学園ヒューマンアカデミー 高等部 (札幌、仙台、東京、横浜、名古屋、大阪、神戸、福岡) |
「早期才能発見」や「生きる力の養成」をベースに「コミュニケーション能力」「人間力」「倫理道徳」の修得・育成を目指します。 |
| 第一高等学院 (全国37カ所、詳細は学校名をクリックして“全国校舎一覧”を参照してください) |
「1/1の教育」 |
| 中央高等学院 (吉祥寺、池袋、原宿、横浜) |
『かけがえのない青春だから』 『学ぶことの素晴らしさ』 『自由にのびのびと』 |
| 東京共育学園高等部 (東京都北区) |
1.自由と責任を自覚し、真に自立(自律)できる人材を育てる。 |
| 東京国際音楽療法専門学院 高等部 (埼玉県川越市) |
どの子にも必ずきらりと光るものがあります。高校教育を指導しながら独自の授業でその光るものを見つけるお手伝いをします。 |
| 東京ネットウエイブ (東京都渋谷区) |
生きていく力を身につけさせ、社会人の資質として求められる知識(高校卒業レベル)を学習し、広域通信制高校との連携により、高校卒業資格を取得し、それと同時に専門知識を身につけ社会に認められる人材の育成を目的としています。 |
| 東京文理学院高等部 (東京都新宿区) |
学ぶ意志がありながらも、様々な理由で高校進学の道を閉ざされた子供たちが、安心して、楽しく、充実した生活を送ることのできる環境を提供し、すべての生徒の可能性を信じ、それぞれの生徒に適した教育を行うことを目標に開校。 |
| 稲門高等学院 (東京都新宿区) |
あくまでも、大学進学を目的とした個別指導型サポート校として、志望大学の入試科目にウエイトをおいたカリキュラムを生徒一人ひとりに作成し、効率よくサポートする。 |
| トライ式高等学院 (東京都千代田区) |
・1対1の対話を通じできめ細かな指導を行います。 ・一人ひとりの個性に合わせてカリキュラムを作成します。 ・すべてのお子さまを卒業まで責任を持って導きます。 |
| 日本文理学院高等部 (東京都渋谷区) |
「一人ひとりの成長と自立をいかに手助けするか」「彼らの夢と希望を自らどう見つけださせるか」を主眼に、新しい生き方を提案し、個に対する生きがいを問いかける「21世紀型教育ステージ」を目指します。 |
| ユーロ高等学院 (海外) |
ワールドワイドで逞しい人材の育成 |
| 代々木高等学院 (東京都渋谷区) |
1993年、「自由な学校」を旗印に新しいタイプの学校(オルタナティヴ・スクール)として開校しました。学習面のサポートだけでなく、生徒が自分の将来を自分でつかみとっていける自主性を育てることを目的としています。 |
| 両国第一高等学院 (東京都墨田区) |
私たちは皆さん一人ひとりに対して、どうすれば将来、自立し、社会に羽ばたいていけるかを常に念頭に置き、皆さんを応援してゆきます。 |
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